Alle kennisclips

Onderzoeken en begrijpen

De wereld wordt steeds complexer en het maken van tekeningen kan helpen bij het begrijpen en overbrengen van ideeën. Visual thinking wordt in het bedrijfsleven steeds meer toegepast maar voor de praktijk van het hoger onderwijs vormt het nog een uitdaging. Het is nog niet zo gewoon om als docent (live) te tekenen tijdens het geven van de les of om als student visuele aantekeningen te maken (sketchnotes).

En dit terwijl het aantoonbaar gunstig is om studenten zelf te laten tekenen. Zo kunnen ze zich beter concentreren en worden er meerdere zintuigen tegelijk geprikkeld. Naast het verhogen van de participatie wordt het ook voor de docent een stuk inzichtelijker wie er actief meedoet aan de les en wat er van de stof begrepen wordt. De docent kan de sketchnotes tijdens of na de les bekijken en daar weer vragen over stellen.

Waar je bij geschreven tekst gemakkelijk een hele zin of woord kunt overschrijven zonder daadwerkelijk te begrijpen waar het over gaat, is dat bij het maken van visuele aantekeningen veel moeilijker. Andersom hoef je de taal niet volledig meester te zijn om toch aan te tonen dat je een bepaalde term wel begrijpt. In de kennisclip wordt uitgelegd hoe visual thinking studenten de lesstof beter laat begrijpen en hoe de werkvormen op het platform hierbij kunnen helpen.